生徒の推薦対策を可視化し、
「ラク」に管理する。
属人化しがちな推薦指導を整理し、進捗・課題・状況を一目で把握できる状態へ。
学校・塾の現場に、持続可能な推薦指導体制をつくります。
共感できる悩みと解決策
AONAVI for School
生徒の推薦対策を可視化し、「ラク」に管理する。
直面している課題
- 総合型選抜・推薦対策が「人」に依存してしまっている
- 進め方が曖昧で、指導の質にばらつきが出る
- 業務量が多すぎて、現実的に回らない
- 生徒一人ひとりの状況を把握しきれない
- 生徒の自学自習をどう設計すればいいか分からない
- 実績が安定せず、評価や集客につながらない
AONAVIによる解決
総合型選抜・推薦対策の「属人化」を解消する
生徒が進むべきプロセスと各到達点が整理され、担当者が変わっても同じ基準で指導が可能に。
生徒一人ひとりの状況を「一覧で」把握できる
志望校、評定、進捗などがポータルに集約され、全体像を瞬時に把握。
書類・小論文・面接対応を"現実的に回る形"にする
ゼロから作らせる指導ではなく、確認・調整を中心とした運用に切り替え。
生徒の自学自習を「放置せず」管理できる
取り組みや停滞が可視化されるため、必要なタイミングだけ介入が可能。
担任・進路指導・関係教員で情報を共有できる
誰が見ても同じ状況を把握でき、チームとして進路指導を行う体制を支援。
推薦・総合型選抜を学校の「強み」に変える
対策が仕組み化され、合格実績が蓄積。「推薦入試に対応できる学校」という評価へ。
業務負担を増やさず、長く続けられる
生徒は自ら進み、学校は全体を把握。現場が疲弊しない推薦対策を実現。
実際の管理画面イメージ
生徒の進捗・状況を一元管理できるダッシュボード
導入のご相談・お見積もりはこちらから
知識は「対話型」へ進化する
授業を受けっ放しにする時代は終わりました。AONAVIは、「理解」だけでなく「定着」までをシステムとプロ講師が完全管理。生徒の自走を促し、指導者の負担を劇的に減らす、新しい教育インフラです。
思考の可視化
頭の中にあるモヤモヤを整理し、アウトプットへ導く
進捗の一元管理
全生徒の状況をダッシュボードで瞬時に把握
自走する仕組み
To Doとチェックリストで、生徒が迷わず動ける
AONAVI for Schoolを使うと、どうなるのか
AONAVI for Schoolは、高校現場の総合型選抜・推薦対策を「属人化」から「仕組み化」へ変えるツールです。
先生の負担が大幅に軽減される
これまで多くの学校で、
- 一部の先生に業務が集中している
- 推薦対策が個人の経験値に依存している
- 放課後や夜の個別対応が増え続けている
という状況がありました。 AONAVIを導入することで、
が可能になります。
「人が回す」から「仕組みで回す」へ。これが最大の変化です。
生徒の進捗が一目で把握できる
生徒が
- 何をしているのか
- どこまで進んでいるのか
- どこで止まっているのか
が可視化されます。
進捗％表示やチェックリスト管理により、
がすぐに把握可能になります。
「感覚」ではなく「データ」で状況を確認できます。
根拠に基づいた推薦対策ができる
総合型選抜は、
- なんとなく対策している
- 過去の成功例の再現に頼っている
という状態になりやすい入試です。
AONAVIでは、
が体系化されています。
再現性のある対策が可能になります。結果として、合格率の向上につながります。
書類・質問・データの一元管理
これまでバラバラだった、
- 書類データ
- 添削履歴
- 生徒からの質問
- 進路情報
がツール内で管理できます。
個別メールや紙管理が減り、情報共有も容易になります。その結果、業務の「探す時間」が減ります。
生徒が自走する仕組みができる
AONAVIは単なる管理ツールではありません。
- 自学自習の設計
- 選抜の本質理解教材
- タスク設計
- スケジュール管理
が組み込まれています。
生徒自身が、
状態を作ります。
生徒自身が、自ら行動する状態を作るため、先生の負担が減り、生徒の質が上がる。この好循環が生まれます。
属人化を防ぎ、学校全体のノウハウになる
これまで、
- 担当の先生しかやり方がわからない
- 異動や退職でノウハウが消える
- 学校内で共有されていない
という課題がありました。
AONAVIを使うことで、
ようになります。
AONAVI for Schoolを使うことで
単なる補助ツールではありません。
推薦・総合型選抜を“学校の強み”に変える仕組み。
それが、AONAVI for Schoolです。
機能一覧
志望校、To Do、書類作成段階などを一覧で確認。「誰に・いつ・声をかけるべきか」が明確に。
AONAVI上で作成された書類をそのまま確認・添削。修正指示・再提出まで一つの画面で完結。
提出状況だけでなく、思考の深さや傾向も確認。面接指導や追加課題の判断材料に。
分野ごとの取り組み時間を確認。「やっていない」のか「成果が出ていない」のかを切り分け。
個別にコメントや指示出しが可能。面談以外の時間でもフィードバックを行えます。
全体またはグループ向けにお知らせやコラムを一括配信。指導内容のばらつきを防止。
学年・クラス単位で進捗や学習量を把握。サポートが必要な層を特定しリソースを配分。
担任・進路担当・複数教員で情報を共有。属人化しない指導体制を構築。
利用者の声
生徒の状況が"一目で"把握できるようになりました
志望校・併願校戦略がすべてアウトプットとして可視化され、「言った・言わない」のリスクがなくなりました。
授業書類・学習情報がすべてポータルに集約されている
進捗や達成度がパーセンテージで可視化され、ダッシュボードを見るだけで「誰がどこで止まっているか」が把握できます。
指導の精度が明らかに上がりました
学習記録の蓄積により、「本当にやっていないのか、やり方が分からないのか」が明確になり、的確なアドバイスが可能になりました。
生徒とのコミュニケーションも取りやすい
コメント・リアクション機能で即座に反応でき、生徒との距離感を保ったまま関与度を高められます。
緊急時・情報共有の場面でも非常に助かっています
急な面談や担当変更時も、ダッシュボードを見れば即座に状況を把握。チームで指導できる環境が整いました。
ご利用の流れ
お問い合わせ
学校担当者様よりお問い合わせください。
打ち合わせ・内容確認
利用目的や運用方法について打ち合わせを行い、内容に相違がないかを確認します。
契約書の締結
合意後、契約書を締結します。
お支払い
契約条件に基づき、お支払いを行っていただきます。
サービス利用開始
準備完了後、学校としてAONAVI Schoolの利用を開始します。
※高校・教育機関の方は、事前のお問い合わせ・契約が必須です。
導入事例・実績
導入事例を準備中です
Before / After の改善事例を順次公開予定
まずはお気軽に
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- 総合型選抜・推薦対策をどう進めればいいのか知りたい
- 生徒の進捗や状況を効率的に管理したい
- 学校・塾での導入事例や活用方法を詳しく聞きたい
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